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          來源:
          金華市方格外國(guó)語學(xué)校(高中部)
          發(fā)布時(shí)間:
          2019年03月28日
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          專家引領(lǐng)   助力沖刺

          金華市教研室組織2019年金華市高三歷史教學(xué)研訓(xùn)活動(dòng)

          為深化普通高中課程改革,更好地推進(jìn)高三歷史選考最后階段的復(fù)習(xí)備考教學(xué),3月19日,金華市高三歷史教學(xué)研訓(xùn)活動(dòng)在浙師大附中舉行,來自各縣(市)高三歷史教師和高中歷史教研員90余人參加了本次活動(dòng)?;顒?dòng)由金華市教研室高中歷史教研員張賽芳老師主持。

            浙師大附中副書記、副校長(zhǎng)童志斌老師出席了本次活動(dòng)的開幕式并致辭。他代表浙師大附中對(duì)參加本次活動(dòng)的專家和老師表示熱烈歡迎,高度肯定了金華市高中歷史教學(xué)和浙師大附中歷史學(xué)科組所取得的成績(jī),并預(yù)祝本次高三歷史教學(xué)研訓(xùn)活動(dòng)圓滿成功。

            本次研訓(xùn)活動(dòng)的主題是提高最后階段歷史選考復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性——研究考綱和歷年真題,研究學(xué)情,探討學(xué)生提分策略。

            此次活動(dòng)由兩個(gè)環(huán)節(jié)組成:課堂展示和專家講座。

            在課堂教學(xué)展示環(huán)節(jié),東陽中學(xué)的趙芬芬老師執(zhí)教一節(jié)題為《從區(qū)域到全球——以新航路開辟為例》的示范課。趙老師首先從浙江省真題入手,帶領(lǐng)學(xué)生重溫本課核心考點(diǎn)并滲透解題指導(dǎo),接著引導(dǎo)學(xué)生對(duì)其他考察角度進(jìn)行預(yù)測(cè),最后從如何閱讀教材,重視構(gòu)建時(shí)空體系,尋找邏輯、彰顯理性三個(gè)角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)指導(dǎo),給與會(huì)老師呈現(xiàn)了一節(jié)沖刺階段扎實(shí)而有效的復(fù)習(xí)示范課。

            金華市歷史高考研究專家小組的5位老師就歷史選考最后階段的備考作了專題講座。

            浙江省教壇新秀、義烏中學(xué)的張勝平老師作題為《重心下移,方式優(yōu)化——二次選考備考構(gòu)建“生本課堂”的嘗試》的講座。張老師首先分享了義烏中學(xué)近年來構(gòu)建“生本課堂”,調(diào)動(dòng)學(xué)生復(fù)習(xí)積極性的一些有益嘗試,并從自主閱讀、自主梳理、自主分享、自主命題和自主講評(píng)等環(huán)節(jié)給出了構(gòu)建“生本課堂”的針對(duì)性建議。

            東陽中學(xué)的歷史教研組長(zhǎng)郭益華老師作題為《基于考題研究基礎(chǔ)之上的有效閱讀》的講座。郭老師建議高三老師在研究高考真題,梳理高頻考點(diǎn)、失分點(diǎn)的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行核心專題的全面閱讀、重要主題的專題式閱讀、基于知識(shí)漏洞的查漏補(bǔ)缺式閱讀、針對(duì)學(xué)生個(gè)體的個(gè)性化閱讀,從而形成明晰的歷史時(shí)空觀,理解歷史的概念,形成歷史的核心能力。

            金華市教壇新秀、金華一中的董柏林老師作題為《基本能力的提升策略》的講座。董老師首先對(duì)浙江省選考真題的選擇題和主觀題進(jìn)行分類,接著分別從三個(gè)角度給出了選擇題和主觀題的答題技巧,力爭(zhēng)在最后階段幫助學(xué)生提升解題能力。

            浙江省特級(jí)教師和正高級(jí)教師、浙師大附中陳亞利老師作題為《返璞歸“真”,通“情”達(dá)“理”——以核心概念為例談二次選考前十五天作為》的講座。陳老師以核心概念為例,從分析錯(cuò)題的思維過程和運(yùn)用概念答題的方法入手,通過不同方面的案例,建議老師們研究真題,研究學(xué)情,幫助學(xué)生更好地理解歷史,通達(dá)歷史,為學(xué)生的二次選考成績(jī)提升助力。

            最后,金華市教研室高中歷史教研員張賽芳老師作題為《歷史最后階段備考的應(yīng)對(duì)策略》的講座。張老師建議老師們最后階段要認(rèn)真研究考綱,精準(zhǔn)解讀考點(diǎn);重視高頻考點(diǎn)、新增考點(diǎn)從不同角度切入的復(fù)習(xí);把熱點(diǎn)問題放在更加宏大的視野中去把握和整合相關(guān)考點(diǎn);世界史要重視國(guó)別史的復(fù)習(xí),尤其是近年來主觀題未涉及的國(guó)家歷史的復(fù)習(xí);重視近幾年選考卷主觀題中人物和遺產(chǎn)模塊中沒有涉及的重要考點(diǎn)的復(fù)習(xí);充分重視和利用金華十校各年級(jí)的聯(lián)考卷。

            春光正好,萬物勃發(fā),本次高三歷史研訓(xùn)活動(dòng)聚焦考情和學(xué)情,為一線教師帶來了備考大餐。相信金華市高三教師定能凝心聚力,助力學(xué)生沖刺,力爭(zhēng)在4月選考中實(shí)現(xiàn)選考成績(jī)的進(jìn)一步飛躍。

           

           

           

           

           

           

           

           


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