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          來源:
          金華市方格外國語學(xué)校(高中部)
          發(fā)布時間:
          2021年12月06日
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          方格外國語學(xué)校高中部教研活動

          簡    報


                                        審核: 金一聲            撰稿: 錢薈毅


          我校開展語文組課堂學(xué)交流活動

           

            2021123日,我校朱剛浩老師在高二年級3)班一堂語文教學(xué)教研課。老師執(zhí)教的《老人與海》,主要引導(dǎo)學(xué)生重點閱讀老人與鯊魚搏斗的五次場景,讓學(xué)生品味課文豐富多彩的動詞、形容詞及精當(dāng)凝練的語句,感受小說冷靜密實充滿張力的語言風(fēng)格,領(lǐng)會小說富有活力的細節(jié)描寫和內(nèi)心獨白所展示出來的老人永不言敗的精神。通過課文的學(xué)習(xí),可以讓學(xué)生漸漸熟悉名篇佳作的閱讀方法,提升學(xué)生對文學(xué)作品的理解鑒賞能力。朱老師在教學(xué)中先引導(dǎo)學(xué)生找出老人與鯊魚搏斗的場景通過表格進行比較,再品味關(guān)鍵詞語,賞析細節(jié),概括老人的精神。課堂安排由淺入深,問題引導(dǎo),熟悉內(nèi)容,再理解人物個性最后引導(dǎo)學(xué)生把握主題。

           朱老師教態(tài)自然,聲音洪亮,教學(xué)設(shè)計有層次,有深度,有條理,逐步深入,利用問題引導(dǎo)學(xué)生主動思考,積極回答,師生互動融洽,課堂氣氛熱烈,學(xué)習(xí)氛圍濃厚。此外,老師的教學(xué)方法處處體現(xiàn)教學(xué)技巧,抓關(guān)鍵段落、關(guān)鍵句子,品細節(jié),引導(dǎo)學(xué)生積極學(xué)習(xí),利于學(xué)生接受,對學(xué)生今后的獨立閱讀也是很有幫助的。


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          老師認真充分,課內(nèi)語言互動能力強,教學(xué)方法靈活多變。課后,語文組教師分別從教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法和教學(xué)互動等方面給老師點評,并提出了懇切的教學(xué)建議,此次語文組教研活動在一種融融的氣氛中圓滿地落下帷幕。



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