金華教育學(xué)院這堂課火了！學(xué)生也太另類了……

小記:王老師，這堂課你上得太精彩了，請(qǐng)談?wù)勀愕男牡皿w會(huì)好嗎?

王英娟（方格外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)一年 級(jí)語(yǔ)文教師）:太有挑戰(zhàn)了，上課時(shí)全身心投入了也沒(méi)感覺(jué)到，下了課我感覺(jué)自己心跳的好快!這堂課“學(xué)生太完美“，有天真活潑的孩子，有教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，有知識(shí)新穎、富有活力的大學(xué)生，有資深的專家教授。我覺(jué)得上這節(jié)課就是挑戰(zhàn)，備課時(shí)幾乎調(diào)動(dòng)了每一個(gè)腦細(xì)胞，上課時(shí)繃緊了全身每一根神經(jīng)。尤其是課后評(píng)課環(huán)節(jié)，教育學(xué)院大學(xué)生朝氣蓬勃，思維活躍，提出的本課的重點(diǎn)、難點(diǎn)處理，學(xué)生思維和情感的調(diào)動(dòng)，主導(dǎo)和主體的關(guān)系協(xié)調(diào)，朗讀、探討和延伸如何配合等等問(wèn)題，對(duì)我都有很大的啟發(fā)。我校的老師也給了很多有益的建議，尤其是吳教授的精到的點(diǎn)評(píng)，在鼓勵(lì)我的同時(shí)，也指出了我的不足，比如“把老師的精彩轉(zhuǎn)換為學(xué)生的精彩”就是我以后要突破的關(guān)鍵。

是的，方格外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是教育學(xué)院的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我們不僅享受學(xué)院的硬件資源，而且，利用教育學(xué)院的地利人和，師資長(zhǎng)期培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)，我校的老師可以零距離參與培訓(xùn)，促進(jìn)專業(yè)的再成長(zhǎng)，學(xué)生可以聆聽來(lái)自全省的眾多名師的示范課程，促進(jìn)教學(xué)資源多元化，提升學(xué)生的知識(shí)面和心胸眼界。像今天這堂課，我校的授課教師、參課學(xué)生和聽課的教師一定都收獲滿滿。

END